Профильные отряды на 1 смене 2020

Добрый день! Просьба сообщить, какие профильные отряды для ребят 12 лет будут работать на 1 смене 2020г и как все-таки попасть в желаемый профиль? Дочь мечтает попасть в Юнги или мини альфу, ну или хотя бы в Меди, но в прошлом году умоляла на распределении со слезами на глазах и не взяли, аргументируя, что маленькая. Позже выяснилось, в профильных отрядах были ребята еще младще по возрасту и заехавшие позже. Очень расстраивалась из-за несправедливости, хотелось бы хоть в этот раз чтобы повезло. Спасибо.

Александра Евтеева, точная информация у нас о профильных отрядах появится за 1-2 дня до заезда. По возрасту Ваша дочь может попасть в юнги или мини Альфу, но самое главное, чтоб эти отряды были в лагере куда будет направлена Ваша дочь!

Добрый день! Сын едет в первую смену,когда будет известно в какой лагерь он попадёт?по приезду? Заезд 10.01.20. Сыну 15 лет.

Ирина Русина, за 2-3 дня до заезда в личном кабинете ребенка появится информация о распределении по лагерям.

Попали в кипарисный на 1 смену. Будут ли в этом лагере Мини альфа или юнги?

Александра Евтеева, точная информация по отрядам появится перед заездом.

Евгения Чимбричук, завтра заезд. Подскажите, пожалуйста, в какие профильные отряды в Кипарисном на 1 смене могут взять по возрасту ребенка 12 лет?

Александра Евтеева, самая точная информация будет в лагере по факту заезда. Попросите ребенка спросить, не стеснятся у старшего вожатого лагеря при записи в отряд.

Евгения Чимбричук, здравствуйте. Где получить информацию о новом профиле в Кипарисном- Картинг? Чем будут заниматься дети на 1 смене, попавшие в этот отряд? В Артеке есть свой автодром?

Александра Евтеева, Программа проводится совместно с партнером:Региональная общественная организация «Федерация автомобильного спорта по Республике Крым»1.Сроки проведения в МДЦ «Артек»:с 1-й по 5-ю смены2.Основная направленность программы:техническая.3.Краткая аннотация содержания программы:карт –небольшой спортивный (гоночный) автомобиль, несложный по устройству и простой в управлении. Большая вариантность конструкторских решений данного ТС создает условия для проявления и развития, в том числе творческих способностей обучающихся.Работа по данной программе дает возможность совместить обучение основам трудовой деятельности с получением основных навыков создания карта и навыков управления им, в дальнейшем эти знания помогут обучающимся в приобретении навыков вождения автомобиля.4.Цель программы:развитие исследовательских, прикладных, конструкторских способностей, обучающихся с наклонностями в области точных наук и технического творчества с упором на конструирование и выходом с продуктом собственного творчества на соревнования.5.Задачи:Образовательные:–ознакомление с правилами дорожного движения;–ознакомление с историей и устройством картинга; –ознакомление с устройством двигателя внутреннего сгорания, принципы его работы, а также устройства автомобиля;–ознакомление с материалами и инструментами, а также технологическими приемами обработки конструкционных материалов;–овладение техникой вождения карта;–популяризация картинга как наиболее доступного вида автомобильного спорта для категории обучающихся;–обучение умению планирования своей работы;–приобретение навыков безопасного, правильного использования оборудования;–овладение навыками оказания первой медицинской помощи;–привлечение максимально возможного числа обучающихся к систематическим занятиям спортом и творческой деятельностью.Развивающие:–развитие у обучающихся логического и технического мышления, памяти и умения анализировать;–развитие технических способностей и конструкторских умений обучающихся при выполнении практических работ, связанных с сборкой и отладкой карта;–развитие самооценки обучающегося, реализации его личностного потенциала;–формирование у обучающихся потребности в саморазвитии и навыков целеполагания;–формирование чувства ответственности и уверенности в своих силах;–развитие творческих способностей;–развитие коммуникативных умений и навыков; –развитие устойчивого понимания необходимости учета мнения целевой аудитории во время разработки продуктапо ходу конструкторской деятельности.Тематическая общеразвивающая программа«КАРТИНГ –начало большого пути!» Воспитательные: –воспитание ценностного отношения к труду окружающих и своему собственному;–привитие любови к технике и спорту;–воспитание чувства ответственности за результаты своей деятельности;–формированиеотношения сотрудничества, содружества и толерантности в детском коллективе и во взаимодействии со взрослыми: научиться уважать чужое мнение, слушать и говорить, работать в группе.6.Ожидаемыерезультаты:В результате обучения обучающий должен:Знать:-историю и устройство картинга;-разделение картов и механизмов на узлы и детали, составные части, их названия и назначение, а также принцип построения конструкции, понятие о двигателе;-правила дорожного движения;-порядок оказания первой медицинской помощи.Уметь:-водить карт, применять на практике правила дорожного движения;-проявлять элементы творчества на всех этапах;-соблюдать правила безопасной работы с инструментами, используемыми при обучении.-осуществлять простейшую классификацию технических устройств;-подбирать детали для работы, собирать модель по образцу, техническому рисунку, чертежу, сборной схеме.Владеть:-измерительными навыками;-навыками ремонта, обслуживания и диагностики неполадок техники;-навыками работы с различными источниками информации: книгами, учебниками, справочниками, словарями.

Альбина Хабибулина, Спасибо огромное за информацию