ic_add_a_photo_24px
Сообщений: 0
Регистрация: 21.05.2018
21.05.2018 11:48
Уважаемый Алексей Анатольевич! Это мое частное мнение. Исходя из опыта работы , считаю целесообразным ввести в образовательный процесс предмет прикладная психология, где в живой увлекательной форме (в тренинговой, игровой, арттерапевтической....)происходило бы знакомство с внутренним миром ребенка, где целая Вселенная, с миром чувств, желаний, мечты. Мы живем и ТВОРИМ единственным инструментом - собой, своей Личностью. Но , как мне кажется, сейчас это напоминает езду на новеньком элитном скоростном авто без водителя. Когда нет инструментов общения с собой, инструментов самопонимания, самопринятия, самоподдержки. Мы не знаем как справляться со своими ощущениями , чувствами, потребностями.У нас есть только карта мира, которую нам дали и которая не всегда соответствует реальности. Важно создать свою уникальную карту мира на своем личном опыте взаимодействия с людьми и с собой. Самый главный роман, как утверждает классик, все-таки должен случиться вначале с самим собой.)
Сообщений: 0
Регистрация: 21.05.2018
24.05.2018 21:28
Евгения Чимбричук, добрый вечер, большое спасибо за помощь!
Сообщения 11-11 из 42