Психологическая служба

Психологическая служба – это

  • Объединение компетентных специалистов, осуществляющих своевременную квалифицированную психологическую помощь детям и сотрудникам.
  • Социально-психологическое сопровождение и психолого-педагогическая поддержка детей и сотрудников.
  • Команда неравнодушных людей, заинтересованных в обеспечении комфортного отдыха для каждого ребенка.

Немного истории…

  • С 1992 года в МДЦ «Артек» начинают работать квалифицированные практические психологи.
  • В 2002 году создана психологическая служба, объединившая практических психологов «Артека» и утверждено первое положение о психологической службе.
  • В 2011 году психологическая служба стала отдельным подразделением в Артеке, расширился состав специалистов службы - были введены новые должности – социальный педагог и методист психологической службы.
  • С каждым годом наш профессиональный багаж пополняется бесценным опытом, новыми знаниями, проводятся исследования актуальных проблем, разрабатываются новые методы и способы организации эффективного психологического сопровождения педагогического процесса в лагерях.

Опыт, ресурсы психологической службы в условиях детского лагеря

  • прекрасные рекреационные природные условия, имеющие терапевтический эффект;
  • возможности высококвалифицированных, опытных педагогов-психологов «Артека»;
  • более 20 лет успешной работы психологической службы МДЦ «Артек»;
  • тесное сотрудничество с медицинским комплексом МДЦ «Артек»;
  • взаимодействие с ведущими ВУЗами СНГ как научной базы и базы подготовки специалистов;
  • успешный опыт реализации реабилитационных программ для детей, переживших трагедию Беслана, Алчевска, затопленных регионов Украины и др.;
  • большой опыт организации отдыха детей, нуждающихся в психологической помощи и поддержке;
  •  психологическое сопровождение тематически программ и фестивалей (Спартакиада среди детей с ограниченными физическими возможностями «Поверь в себя»; Международный фестиваль «Изменим мир к лучшему»; Международный конкурс – фестиваль талантливых детей сирот «Счастливые ладошки» и другие).

Вопросы, которые помогают решать педагоги-психологи «Артека»

Дети:

  • затрудненная адаптация в новом окружении;
  • тоска по дому;
  • желание понять себя и окружающих;
  • желание найти новых друзей;
  • потребность в том, чтобы тебя выслушали и поддержали;
  • необходимость прийти к правильному решению в сложной ситуации;
  • проблемы в общении с представителями противоположного пола;
  • желание наилучшим образом проявить себя и свои способности.

Родители:

  • переживания о благополучии и комфорте ребенка в лагере;
  • трудности в общении с детьми;
  • совместная выработка наиболее эффективных методов взаимодействия с ребенком.

Педагоги:

  • конфликты и напряженная атмосфера в отряде;
  • трудности в установлении контакта с детьми;
  • организация эффективного взаимодействия с коллегами;
  • эмоциональное «выгорание» и стресс. 

Администрация детских лагерей:

  • планирование программы смены;
  • целесообразное распределение педагогов на отряды;
  • работа с педагогическим коллективом (командообразование), профилактика эмоционального «выгорания» педагогов.

Педагоги-психологи в детских лагерях проводят групповые психологические занятия, осуществляют индивидуальное консультирование детей и сотрудников, реализуют программы психологических студий и другие образовательные программы, руководят психологическими практиками студентов, сотрудничают с руководством лагеря по вопросам планирования деятельности, формирования педагогического коллектива, разрешения конфликтных ситуаций. Важным направлением работы психологической службы является участие в подготовке слушателей Школы педагогических работников для дальнейшей работы вожатыми и воспитателями в лагерях «Артека».

Психологическая служба МДЦ «Артек» предлагает проведение развивающих, обучающих и просветительских программ для детей по следующим темам:

Оргпериод

  1. «Мир друзей» (тренинг командообразования);
  2. «Искусство общения» (формирование и развитие навыков конструктивного взаимодействия в группе).
  3. «Время решать!» (обучающий тренинг преодоления конфликтных ситуаций).
  4. «Учимся доверять друг другу» (тренинг формирования доверительных отношений).
  5. «Радуга творчества» (тренинг развития креативности).
  6. «Играйте и выигрывайте!» (игро-тренинг развития коммуникативных и лидерских качеств).

Основной период

  1. «Сумей сказать «НЕТ!» (тренинг – лекция по профилактике и предотвращению курения в подростковом и юношеском возрасте).
  2. «Кто Я в этом мире?» (тренинг формирования мотивации к профессиональному самоопределению).
  3. «Я имею право!» (просветительский тренинг формирования национальной и гражданской идентичности, знания своих прав и умения их защищать).
  4. «Я и семья» (социально-психологический тренинг формирования ценности семейных отношений).
  5. «Уличная философия» (социальный тренинг по профилактике хулиганства, мелких краж, противоправного поведения).
  6. «Экстрим» (игровой тренинг по формированию моделей безопасного поведения в экстремальных ситуациях).
  7. «Здоровый образ жизни. Сказка или быль?» (тренинг по формированию ответственного отношения к своей жизни и здоровью).
  8. «Волшебный мир игры» (игро-тренинг).
  9. «Я лидер!» (тренинг развития лидерских качеств).

Заключительный период

  1. «Я возвращаюсь домой» (тренинг реадаптации);
  2. «Быть человеком» (тренинг-беседа по формированию ценностно-мотивационных и смысловых составляющих личностной сферы детей);
  3. «Артек в моей жизни» (занятие, направленное на рефлексию прошедшей смены и развитие навыков самоанализа);
  4. «Я создаю свой мир!» (тренинг развития самосознания).
  5. «Циферблат жизни» (тренинг постановки жизненных целей, развития самостоятельного творческого мышления).

 Уважаемые родители!

Отправляя своего ребенка в «Артек», помните:

  • Это замечательный шанс для вашего ребенка стать более самостоятельным, раскрыть свои таланты, проявить способности;
  • Процесс адаптации не всегда протекает гладко и может сопровождаться слезами, жалобами, тоской, просьбами забрать ребенка из лагеря. По возможности не поддавайтесь его унылому настроению, подбодрите и выразите уверенность в том, что у него все получится;
  • Дайте ребенку возможность самостоятельно преодолеть возникающие трудности, выстроить взаимоотношения в отряде, презентовать себя;
  • Если нет острой необходимости – постарайтесь ограничить количество телефонных звонков. Ритм жизни артековца очень насыщенный различными мероприятиями, отрядными делами, экскурсиями – дайте ребенку возможность полностью погрузиться в волшебный мир детского творчества;
  • Если ребенок решил поделиться с вами своими эмоциями и впечатлениями от пребывания в лагере – внимательно и заинтересованно выслушайте его, выразите свою гордость и одобрение по поводу его успехов;
  • Если у ребенка возникли проблемы или конфликты в лагере, однако он стесняется сказать об этом кому–либо в лагере – обязательно свяжитесь с вожатыми, администрацией лагеря или с нами – для эффективного разрешения проблемы;
  • Смена в «Артеке» - это маленькая жизнь, но в то же время – это огромный опыт самостоятельной жизни для вашего ребенка. И от того, как он проведет это время, будет зависеть его дальнейшая способность адаптироваться к новым условиям, преодолевать трудности, достигать вершин и завоевывать авторитет в коллективе;
  • Знайте, что именно ваша поддержка и доброе слово – один из факторов успешного отдыха вашего ребенка.